Левина Зинаида Анатольевна, воспитатель МАДОУ д/с №9 г. Грязи
![]() |
![]() Любить детей и свою работу — вот, что самое важное. 1 квалификационная категория педагогический стаж - 37 лет Лебедянское педагогическое училище, 1984 год специальность - воспитатель в дошкольных учреждениях
Сценарий заседания родительского клуба «Здоровый ребенок» на тему «Игра – это забава?» (в младших группах ДОУ). Авторы: Левина З.А., Елисеева Т.В., воспитатели МАДОУ д/с №9 г. Грязи Ведущий1. Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады встрече с Вами на заседании нашего родительского клуба. Предлагаем Вашему вниманию следующие темы для обсуждения: «Игра – это забава?». Ведущий2.
Мы предлагаем Вам оформить визитную карточку, на которой нарисуйте картинку соответствующую вашему настроению (солнышко, тучка и т.д.). Ведущий2. Спасибо! Отложите на некоторое время в сторону визитные карточки – начинаем работу.
Ведущий2. Игра радует детей, делает их весёлыми и жизнерадостными. Играя, дети много двигаются: бегают, прыгают, делают постройки. Благодаря этому дети растут крепкими, сильными, ловкими. Игра развивает у детей сообразительность, фантазию. Ведущий1 Играя вместе, дети приучаются дружно жить, уступать друг другу, заботиться о товарищах. Другими словами в игре ребёнок осваивает весь опыт человеческой деятельности, отображает всё, что видел и пережил сам. И мы, взрослые, должны помогать ребёнку осваивать этот опыт, взрослым просто необходимо играть вместе с детьми. Ведущий2. Сейчас я предлагаю вам необычное задание: вспомните ваши семейные вечера и дайте им самооценку. Если вы поступаете, так, как сказано, то выставляете фишку красного цвета, иногда – жёлтого, никогда – зеленого. ( Зачитывает вопросы, родители выбирают фишки определенного цвета)
Ведущий1 Уважаемые родители, проверьте себя сами:
*Если же на вашем столе преобладают фишки другого цвета, то постарайтесь не лениться, играйте вместе с ребёнком и, уверяю вас, вам не будет скучно, вы узнаете много нового о своём ребёнке, у вас установятся доверительные и дружеские отношения с ним. Ведущий 2 Перед тем как продолжить работу родительского клуба предлагаю чаепитие. (Чаепитие 5-10 мин) Ведущий1 Для любой игры детям необходимы игрушки. О них мы сейчас и поговорим. У вас на столах памятки, в которых описаны разные виды игрушек. Для удобства я пронумеровала их. Предлагаю зачитывать по очереди, а обсуждать будем все вместе. (Работа с памяткой - родители по очереди зачитывают памятки и обсуждают вопросы)
Ведущий2.
Ведущий1
Ведущий1
– Совершенно верно, позабавить детей, вызвать смех, сопереживание, радость, воспитать чувство юмора.
Ведущий1
Ведущий2
Ведущий1
- Конечно, эти игрушки развивают речь, воображение, приучают ребенка брать на себя роль.
- Во всем мире нет однозначного отношения к этим игрушкам. Одни видят только негативное влияние на детей, другие - сторонники позитивного влияния. С одной стороны – мы хотим вырастить из мальчиков защитников Родины, с другой стороны, как правильно это сделать, чтобы не воспитать излишне агрессивных членов общества.
- Чем должен руководствоваться родитель, приобретая эти игрушки для ребенка?
* Какие игрушки Вы покупаете чаще?
Из ответов родителей видим, что чаще всего они покупают детям сюжетно - отобразительные и дидактические игрушки. Теперь после совместного обсуждения видов игрушек вы сами можете определить, каких игрушек у вас много, а каких нет вообще и разнообразить тот состав игрушек, который имеется у вашего ребенка.
Чем ещё должны руководствоваться родители при выборе детских игрушек?
Ведущий1 А сейчас мы ещё немного поиграем. Прошу всех принять участие. Для вас мы приготовили «острое блюдо», т.е. острый вопрос из солонки (в солонке находятся записочки с вопросами.)
Ведущий2
Давайте займем места за «круглым» столом. Когда музыка останавливается, в чьих руках оказалась солонка, вытягивает записку и отвечает на вопрос и выполняет задание) (На столах:- скорлупа, картон или плотная бумага, пластилин, кусочек теста, макароны, манка, гречка, пшено, фасоль, горох, овсяные хлопья, конфеты в разноцветных фантиках, стаканчики, мелкие игрушки). 1. «Скорлупа от яиц»
2. «Тесто»
3. «Обед у бабочек и гусениц» (из макаронных изделий)
4. «Пшено и фасоль»
5. «Горох»
6. «Вкус и цвет фруктовых конфет"»
7. «Различные мелкие крупы»
8. «Венчик для взбивания»
9. «Рисование пальчиком по манной крупе» Рисуйте все, что вам захочется или по заданию взрослого.
Ведущий1 Молодцы, родители, не было сомнений, что Вы справитесь с заданиями… Вот такими несложными играми с подручными средствами можно увлечь игрой ребенка на кухне. Попробуйте! Ведущий2 И вот мы перешли к небольшому «экзамену» - это решение педагогических ситуаций. Ситуация 1. Пока вы готовили обед, ребёнок самостоятельно играл в комнате. Заглянув к нему, вы обнаруживаете полный кавардак. Игрушки разбросаны по всей комнате. Убирать игрушки ваш ребёнок не любит. Вопрос: Найдите способы, как привлечь его к уборке игрушек. Рекомендация родителям. Любое дело можно превратить в увлекательную игру, в том числе и уборку игрушек. Предложите малышу отправиться в путешествие, а каждая игрушка-пассажир должна занять своё место. Занимайтесь уборкой игрушек вместе с ребёнком. Неважно сколько игрушек уберёт на место малыш и сколько вы; главное – дать почувствовать ребёнку, что он участник очень важного дела. Заранее дайте ему знать, что пора убирать игрушки. Малыша надо непременно похвалить за сделанную работу. Перечислите, что он сделал. Полюбуйтесь комнатой: «Ах, как красиво! Какой порядок!»
Ведущий1 Ситуация2. Зачастую родители предполагают, что просто вручить игрушку малышу уже достаточно, чтобы его заинтересовать. Вопрос: Так ли это? Рекомендации родителям. Ребёнку бывает трудно разобраться, что это такое и что с ним делать. Поэтому, прежде чем вручать ребёнку игрушку познакомьте его с ней, скажите как её зовут. Подготовив ребёнка таким образом, вы одновременно и заинтересуете его. Затем продемонстрируйте, как, собственно с этой игрушкой обращаться, немного поиграйте вместе. Если малыш не проявляет инициативы, можно поиграть вместо него – пусть пока побудет сторонним наблюдателем. И ни в коем случае не принуждайте его к игре. Ребёнку нужно приглядеться к игрушке, привыкнуть к её присутствию. Не следует упрекать ребёнка: «Эх, Катенька, что ж ты маму так расстроила! Я старалась, выбирала тебе подарок». Этими словами вы только расстроите ребёнка. Поэтому лучше всего в этой ситуации родителям воздержаться от преждевременных выводов, подождать какое-то время и проявить немножко хитрости и изобретательности. Ведущий2 Какой вывод мы можем сделать после нашей сегодняшней встречи? Итак, игра доставляет ребенку много положительных эмоций, он очень любит, когда с ним играют взрослые. Не лишай те его этой радости, помните, что вы и сами были детьми. Ведущий1 Предлагаю еще раз посмотреть на свои визитные карточки, заполненные в начале нашей встречи. Как настроение? Ведущий2 Мы рады встрече с Вами! Надеемся, она была взаимно полезной и продуктивной! Спасибо за участие и до новых встреч! (раздают родителям буклеты с рекомендациями).
Сценарий заседания родительского клуба «Здоровый ребенок» на тему «Здоровье ребенка в ваших руках»
Слайд 1(тема заседания) Ведущий 1: Уважаемые родители! Мы рады приветствовать Вас на очередном заседании родительского клуба «Здоровый ребенок». И начать нашу встречу я хочу словами великого русского целителя Порфирия Корнеевича Иванова «Самое прекрасное есть жизнь. И все красивое и хорошее в жизни немыслимо без здоровья. Великое счастье быть здоровым». Слайд 2 (высказывание) Ведущий 2: Сегодня мы предлагаем к обсуждению проблему «Здоровье ребенка в ваших руках». Надеемся на Ваше активное участие в его работе. Слайд 3 (осенняя погода) Ведущий 1: За окном осень, погода резко меняется и становится прохладнее. Организм ребенка еще не успел адаптироваться к сезонным изменениям. Так начинается период обострения ситуации с простудными и инфекционными заболеваниями у детей. И поэтому предлагаем поговорить о профилактике простудных заболеваний у детей. У нас сегодня присутствует детский врач - _______________________________, которому мы чуть позже предоставим слово, а вы сможете получить ответы на интересующие вопросы.
Ведущий 2: Мало кто из детей 3—6 лет не болеет гриппом и другими острыми респираторными заболеваниями (ОРВИ), которые принято называть простудными. Каждый ребенок, попадая в детский сад, проходит период адаптации, который сопровождается частыми простудными заболеваниями. Почему так происходит? На этот вопрос обычно отвечают: «Это же детский сад, что же вы хотите, там всегда дети болеют»…
Ведущий 1 Большинство людей в возникновении простудного заболевания обычно винят холод, сырость, сквозняки, поэтому многие родители стараются ребенка потеплее укутать и повысить температуру в помещении. Но, к сожалению, все эти мероприятия не только не дают желаемого результата, а, напротив, из-за этого ребенок болеет чаще. «Укутанный» ребенок быстро перегревается, потеет и, расстегнув одежду, сразу переохлаждается.
Ведущий 2: Плохая, холодная погода заставляет ребенка больше времени проводить в помещении, которое часто недостаточно проветривается. Это, в свою очередь, создает благоприятные условия для размножения микробов и вирусов. Простуде подвержены, как правило, малозакаленные, изнеженные дети, особенно при переутомлении.
Ведущий 1: Нередко простудные заболевания возникают при нарушении носового дыхания. Многие родители считают красный заложенный носик досадным, но неизбежным спутником осенне-зимнего периода. Вроде бы все болеют, ничего тут страшного. В действительности безобидный на первый взгляд насморк грозит большими неприятностями. Чем труднее дышит малыш, тем меньше кислорода поступает в мозг, тем сильнее замедляется развитие. Кроме того, насморк является самой частой причиной воспалений уха и горла. Начиная дышать ртом, малыш глотает холодный, зараженный микроорганизмами воздух, что неизбежно приводит к воспалительному процессу
Ведущий2:
Ведущий 1:
Слайд 5,6,7,8 (витамин С,А,лук и чеснок,крупы)) Ведущий2:
Слайд 9( точечный массаж).
Слайд 10 (меры профилактики)
Ведущий 1:
Одевайте ребенка всегда по погоде (если на улице плюс 18 С, колготки ему уже не нужны), ходите в гости, не бойтесь давать прохладный сок. Дома ребенок может ходить босиком и в одних трусиках, если температура в комнате около 20 градусов. Старайтесь как можно больше времени проводить на улице. Если вы готовы уделять систематическое внимание закаливанию ребенка — начинайте постепенно приучать его к обливаниям холодной водой, запишитесь с ним в бассейн. Слайд 12,13,14 (физкультура в д/с) В детском саду педагоги систематически проводят мероприятия по физическому развитию детей. На слайдах Вы видите некоторые из них. В последние годы старшие воспитанники стали активнее посещать бассейн –это хорошее средство для закаливания организма.
Слайд 16 (советы доктора) Ведущий 1: Уважаемые родители! Предоставляем слово доктору ___________________
Слайд 17 Наша встреча подошла к концу. Спасибо за внимание! Укрепляйте здоровье своих детей, будьте здоровы сами! До новых встреч!
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА Острая респираторная вирусная инфекция (ОРВИ, ранее ОРЗ) — самая распространенная группа инфекционных заболеваний детей и взрослых в нашей стране. Симптомы ОРВИ - насморк, кашель, боль в горле, чихание, повышение температуры тела – известны каждому родителю. Следующие одно за другим простудные заболевания влияют на иммунитет ребенка, резко снижая сопротивляемость инфекционным заболеваниям. Именно поэтому важно не только правильно лечить простудные заболевания, но и вовремя начать профилактические мероприятия. Родителям в сезон простудных заболеваний нужно взять на заметку следующие правила: · больше времени проводите с детьми на свежем воздухе; · регулярно проветривайте квартиру и проводите влажную уборку помещений; · учите ребенка не тянуть руки к лицу и регулярно их мыть; · проводите закаливающие процедуры (по 10-20 мин. в день); · промывание полости носа натуральной морской водой (не менее 2-х раза в день); Если все-таки, несмотря на все старания, простуды не удалось избежать и у ребенка появились симптомы ОРВИ, нужно обязательно вызвать врача. ПРАВИЛА ПРОФИЛАКТИКИ *Сократите время пребывания в местах массовых скоплений людей и общественном транспорте. *
С приходом осени детки дружно начинают сопеть носиками. Так часто проявляется простуда,… Как правило, простудные заболевания это вирусные заболевания. Но иногда и бактерии могут стать причиной заболевания. Именно поэтому доктора называю нашу простуду респираторно-вирусной инфекцией
|
Сервер расположен в Российской Федерации.
Сайт размещён на портале МААМ. Используя МААМ принимаете Соглашение и Обработку данных.